Kalbos raida

Kalbos raida yra labai svarbus, kad žmonės galėtų bendrauti su socialine aplinka. Tačiau tai neįsivaizduojama tuo pačiu metu ugdant gebėjimą kalbėti ir neužmegzti neverbalinių ryšių su daiktais, žmonėmis ir veiksmais. Tėvai ir kiti globėjai gali tvariai padėti vaikui vystytis kalbai. Kalbos raidos sutrikimai gali sukelti didelių problemų ir sukelti daug psichologinio streso vaikui.

Kas yra kalbos raida?

Kalbos ir kalbos raida vyksta lygiagrečiai. Žodis kalbos raida apibūdina gebėjimą išmokti kalbą ir ją prasmingai vartoti. Tai reiškia arba gimtąją kalbą, arba dvi kalbas, jei vaikas auga daugiau nei viena kalba.

Vaiko kalbos raida vyksta lygiagrečiai su kalbėjimo priemonių lūpų, liežuvio, gerklų ir gomurio vystymusi. Tėvai ir kiti globėjai pasirenka savo vaiko bandymus kalbėti pakartodami neteisingus skiemenis, žodžius ir neteisingai tariamus dalykus ir pateikdami juos į reikiamą kontekstą.

Vystydamasis kalba, vaikas mokosi fonetinės sistemos taisyklių, vis daugiau žodžių, gramatinių taisyklių ir susijusių išraiškų. Vėlesniame kalbos raidos etape jis gali apibūdinti tam tikrus įvykius, objektus ir žmones. Vaikams, auginamiems dvikalbiais, antrosios kalbos raida panaši į pirmosios. Kartais viena kalba leidžia lengviau išmokti kitą.

Kalba ugdoma ta pačia tvarka, kaip ir visi vaikai, nors yra individualių skirtumų, pagal kuriuos jie mokosi kalbos. Kalbos raidos etapai skiriasi pagal ilgį ir sunkumą. Lemiami ne tik atskiri veiksniai, bet ir tai, kiek ir kokiu būdu tėvai skatina vaiko kalbos vystymąsi.

Funkcija ir užduotis

Kalbos ir kalbos ugdymo tikslas yra įgyti kalbinę (komunikacinę) kompetenciją. Tai apima visus neverbalinius ir žodinius įgūdžius, kurie naudojami perteikti savo mintis, jausmus ir ketinimus kitiems žmonėms. Kalbos ir kalbėjimo įgūdžių lavinimas yra būtinas, kad nereikėtų pasikliauti kitais žmonėmis, kurie turi pakeisti netinkamą asmeninį bendravimą.

Pirmieji kalbos raidos bandymai gali būti pastebimi kūdikiui. Jis rėkia skirtingais būdais, kai nori būti paglostytas ar pamaitintas. Šiek tiek labiau išplėtotas vaiko bandymas bendrauti su kitais žmonėmis vėliau susideda, pavyzdžiui, pirštu nukreipiant į norimą objektą.

Normalios kalbos vystymosi prielaidos yra normaliai išsivystęs balsas, gera klausa ir galimybė judinti burną taip, kaip kūdikis anksčiau praktikavo valgydamas.

Pavadinęs daiktavardžius daiktais, vaikas paskiria juos. Teiginiai, išreikšti žodžiu kaip skiemuo, iš pradžių yra dviprasmiški. Pvz., „Ten“ gali reikšti „padėkite ten“ arba „atiduokite man“. Neverbalinės komunikacijos pagalba, kurią vaikas optimizuoja lygiagrečiai su kalbos raida, jis mokosi prasmingai susieti žodines išraiškas, veiksmus ir objektus. Atsiranda santykiai turinio prasme. Praplečiamas pažintinis patyrimo horizontas. Dar prieš sakydamas pirmąjį žodį vaikas supranta skirtingus žodžius, nes kasdieniame gyvenime jie turėjo pirmųjų išgyvenimų, ką reiškia šie žodžiai.

Dėl šios priežasties žaidimas ir socialinis elgesys yra būtini vaikų kalbos raidos papildymai. Tai vyksta etapais, kurie yra siejami su tam tikru vaiko amžiumi: rėkia nuo gimimo, dūzgia ir vėsina nuo 2-ojo gyvenimo mėnesio bei garsuoja (garsiai skamba balsiai) ir skiemenys formuojasi nuo 4-ojo gyvenimo mėnesio. („dada“). Nuo 6 gyvenimo mėnesio vaiko burnos judesiai yra tikslingesni, nes jie geriau čiulpia, rija ir kramto. Nuo 8 mėnesio mažylis supranta keletą žodžių ir bando atitinkamai elgtis.

Savo vaistus galite rasti čia

Ligos ir negalavimai

Vaikai, kurių kalbos vystymąsi skatina tėvai ir kiti globėjai, turi rečiau kalbų problemų nei vaikai, kurių kalbos mokymas yra apleistas. Poreikis vartoti kalbą norint anksti bendrauti, pavyzdžiui, dėl to, kad nėra brolių ar seserų, kurie galėtų „numesti svorio“ komunikabiliai, gali paskatinti spartesnį kalbos vystymąsi.

Kalbos raidos sutrikimų atveju reikia atskirti kalbos raidos vėlavimą ir realų kalbos raidos sutrikimą (SES, USES). Kalbos raidos vėlavimas reiškia, kad vaikas vėluoja daugiau nei 6 mėnesius, atsižvelgiant į įprastą kalbą. Kita vertus, kalbos raidos sutrikimas rodo netinkamą kalbos raidos eigą. Yra priimtini kalbos raidos sutrikimai - jie turi įtakos savo kalbos suvokimui - ir išraiškingi kalbos raidos sutrikimai. Jie yra susiję su kalbiniais posakiais.

Sutrikęs kalbos vystymasis gali būti pastebimas, pavyzdžiui, vartojant neteisingus garsus (fonetinė-fonologinė SES), neteisingus žodžius (leksinė-semantinė SES) ir neteisingą gramatiką (morfo-sintaksinė SES). Pragmatiniame-komunikaciniame kalbos raidos sutrikime yra mikčiojimas, mikčiojimas ir kiti kalbos sutrikimai. Paprastai tuo pačiu metu paveikiamos kelios sritys: Vietoj -j, pvz., Sakoma -l (neteisingas garso formavimas) ir straipsnis pamirštamas (neteisinga gramatika).

Jei tėvai aptinka savo vaiko kalbos raidos sutrikimą, jie turėtų kreiptis į pediatrą. Pirmiausia jis apžiūri mažąjį pacientą dėl fizinių kalbos vystymosi sutrikimų priežasčių. Tada vertinamas vaiko pažintinis ir bendras vystymasis. Kuo anksčiau vaikas naudojasi logopedine terapija, tuo didesnė terapinė sėkmė.