Mes paaiškiname, kas yra biheviorizmas, Watsono ir Skinnerio biheviorizmas. Taip pat, kaip biheviorizmas veikia švietime.
Kas yra biheviorizmas?
Tai suprantama kaip biheviorizmas arba biheviorizmas (iš anglų kalboselgesysarbar, „Elgesys“) į srautą psichologija kuris nustato jo susidomėjimą elgesiu gyvi sutvėrimai, ir tai suprantama kaip ryšių tarp tam tikrų dirgiklių ir reakcijų rinkinys.
Klasikiškiausiu požiūriu jis atsisako bet kokio palūkanų intrapsichinėje (pvz., emocijos, apmąstymai, vaizduotė) ir sutelkia dėmesį tik į elgesio stebimas, tai yra, vertina ką objektyvus aukščiau subjektyvaus.
Biheviorizmas buvo labai dominuojanti psichologinė mokykla nuo pat jos atsiradimo XX amžiuje, ypač tarp karai, ir yra laikomas atsaku į introspekcinę psichologiją, dominuojančią struktūralizmo ir savistabos amžiuje kaip metodas studijuoti. Didžiausi parodos dalyviai buvo amerikiečiai Johnas B. Watsonas (1878–1958) ir B. F. Skinneris (1904–1990), kiekvienas savaip.
Praktikoje yra daugybė biheviorizmo aspektų, kurie skiriasi nuo to, kurį iš pradžių pasiūlė Watsonas, pavyzdžiui, Skinnerio, Tolmano ir Hullo mokykla arba JR Kantor interbehevioristinė psichologija (interbiheviorizmas), Rachlino teleologinis biheviorizmas, empirinis biheviorizmas. Bijou ir kiti autoriai, tokie kaip Staddonas, Timberlake'as ar Hayesas.
Tačiau plačiąja prasme biheviorizmas yra linkęs suvokti elgesį gyvi sutvėrimai ne dėl vidinių mechanizmų (tokių kaip instinktai ar mintys). Dėl šios priežasties biheviorizmas labiau vertina aplinką, nes mokymosi negalima atskirti nuo konteksto, kuriame jis vyko.
Žvelgiant iš šios perspektyvos, psichinės patologijos tikrai nėra tokios, nebent yra biologinis ar fizinis pagrindas, tai yra liga. Iš kitų jie turi būti vertinami atsižvelgiant į jų mokymosi kontekstą, todėl jie nepritaria gydymui psichotropiniais vaistais.
Watsono biheviorizmas
J.Watsonas buvo tas, kuris įvedė biheviorizmą kaip psichologinę srovę, įsitvirtinančią objektyviose pozicijose aplink protą. Jis neneigė intrapsichinių reiškinių egzistavimo, bet neigė, kad juos būtų galima ištirti, nes jie nėra stebimi; ką, kita vertus, galima padaryti elgesiu.
Šia prasme Watsonas buvo Ivano Pavlovo klasikinio kondicionavimo studijų įpėdinis. Anot Watson, stebėjimas ir elgesio modifikavimas buvo vartai į žmogaus proto vidų, o ne atvirkščiai; be to, tik siekdama objektyvaus požiūrio pobūdžio psichologija galėjo prasiveržti gamtos mokslai, kažkaip priimant veiksmus Mokslinis metodas.
Skinerio biheviorizmas
Burrhusas F. Skinneris žengė biheviorizmo žingsnį toliau, apimdamas radikalią kryptį. Dėl jo indėlio psichologija šiandien laikoma susijusia su mokslų sritimi ir buvo sukurta kognityvinė-elgesio terapija, kurioje jo studijos daro didelę įtaką.
Skinnerio biheviorizmas buvo pagrįstas Watsono tyrimais ir paprastu Pavlovo sąlygojimu, tačiau jis atmetė mintį, kad už mūsų elgesį buvo atsakingi tik išoriniai dirgikliai. Skinneriui tai buvo išmoktų prisitaikymo patirčių, tiek malonių, tiek nemalonių, naudingų ir nenaudingų, kurios formuoja mokymasis.
Šis papildymas reiškė, kad dėmesys buvo pašalintas iš tyrimo dinamika dirgiklį ir sutvarkyti juos taip, kaip jie yra įtraukiami į psichiką, tai yra adaptacijos procesą, kurį jis pavadinooperantinis kondicionavimas. Šioje naujoje schemoje suvokimas Tai, ką darome, ir pasekmės, kurias padarėme, yra elgesio pagrindas.
Biheviorizmas ugdyme
Biheviorizmas buvo toks pat svarbus kaip psichologinė mokykla, nes jis taip pat padarė didelę įtaką mūsų mokymosi supratimui. Taigi, yra elgesio mokymosi teorijų ir mokyklų metodų, kuriais siekiama kuo geriau išnaudoti tai, ką siūlo šios teorijos.
Tiesą sakant, bihevioristinis požiūris į mokymąsi grindžiamas pastiprinimų (teigiamų ir neigiamų) naudojimu, siekiant paskatinti norimą vaikų ir jaunuolių elgesį ir atgrasyti arba išnaikinti nepageidaujamą elgesį. Šiuose modeliuose motyvacija studijų atžvilgiu yra išorinis studento ir jų raidos atmintis, todėl kiti technikos o teorijos palankesnės a išsilavinimas dalyvaujantys ir mažiau bausti.