fantazijos

fantazijos yra mąstymo sąmonės kūrybinė galia ir tarnauja kaip kūrybinis empatijos, meno ir bet kokio pobūdžio problemų sprendimo elementas. Sigmundas Freudas tuo metu vaizduotėje pamatė instinktyvaus pasitenkinimo išeitį. Šiandien psichologijai fantazija pirmiausia yra alternatyvus tikrovės apdorojimas.

Kokia fantazija?

Psichologijoje žmogaus dvasia vadinama mąstančia sąmone ir yra visų vidinių procesų suma. Be minčių ir jausmų, tai apima ir įvertintus suvokimus ar prisiminimus.

Mąstančiai sąmonei priskiriama sava kūrybinė galia. Taigi tai gali sukelti suvokimo pasekmes, nors suvokimas dar nebuvo įvykęs. Šis sąmonės sugebėjimas psichologijoje vadinamas fantazija.

Anot Wilhelmo Wundto, fantazija galvojama pagal individualias jausmingas idėjas ar įvaizdžius. Taigi vaizduotė yra kūrybinis sugebėjimas, susijęs su atmintimi ir vaizduote. Bet tai taip pat susiję su kalbinėmis ar loginėmis idėjomis, kurioms reikalinga tam tikra vaizduotė. Per vaizduotę iš vidinių vaizdų atsiranda vidinis pasaulis, kurio rezultatas vadinamas fantastiškumu.

Neuromoksluose vaizduotė, kūrybiškumas ir išradingumas iki šiol buvo laikomi gana neištirtomis sritimis. Tačiau naujausi tyrimai parodė, kad vaizduotė naudoja smegenų atmintį kaip kūrybiškumo dalį. Prefrontalinė žievė per tą laiką būna rami, kad būtų galima iš naujo sujungti informaciją iš atminties sistemos.

Funkcija ir užduotis

Kaip produktyvi sąmonės galia, fantazija yra ypatinga tikrovės apdorojimo forma. Ji kuria tikrovės alternatyvas ir gali patenkinti įvairius proceso poreikius. Fantastiškos alternatyvos, pavyzdžiui, gali padidinti asmeninės patirties erdvę. Kita vertus, fantazija leidžia žmonėms numatyti pasekmes ateityje. Galiausiai kūrybinė galia gali pakeisti pasitenkinimą. Pažeistą pasitikėjimą savimi galima kompensuoti, pavyzdžiui, su sapnais ar utopijomis. Tokiu būdu vaizduotė stabilizuoja gerovę ir narcisistinę pusiausvyrą. Kartu išvengiama gėdingų išgyvenimų.

Sigmundas Freudas įtarė instinktyvius impulsus už fantazijų. Jis įsitikinęs, kad neaktyvus ir slopinamas potraukis vaizduotėje vykdomas kaip kompensacinis būdas. Taigi kūrybinė sąmonės galia tarnauja kaip malonumo troškimų patenkinimo įrankis ir pagal psichodinamines idėjas, taip sakant, yra tik instinktyvaus pasitenkinimo išeitis.

Ši prielaida, matyt, buvo patvirtinta ankstyvuosiuose psichologijos eksperimentuose. Studentai elgėsi agresyviai po įžeidimo, pavyzdžiui, pagal savo įsivaizdavimą. Tačiau naujausi mokymosi psichologijos tyrimai rodo priešingus rezultatus.

Dabar sutariama dėl didžiosios fantazijos naudos tarpasmeninei empatijai. Suprasti kitą žmogų labai priklauso nuo vaizduotės. Tuo pačiu metu mokslas sutaria dėl kūrybinio vaizduotės elemento. Fantazijos netgi laikomos būtina meno sąlyga ir suprantamos kaip kūrybos šaltinis.

Vaizduotė taip pat vaidina tam tikslą. Pavyzdžiui, sprendžiant problemas, žmonėms reikia idėjos, kaip išspręsti problemą. Veiksmo tikslas vizualizuojamas kaip tikslas ar noras, kad būtų galima atlikti tikslingą veiksmą. Moksluose fantazija taip pat įgalina žinias. Gebėjimas yra svarbus, pavyzdžiui, apibendrinant radinius ir empirinius stebėjimus, kurie interpretacijos metu suteikia tik tam tikrą prasmingumą.

Savo vaistus galite rasti čia

Ligos ir negalavimai

Fantazijos kambarys kiekvienam žmogui skiriasi. Todėl gebėjimas plačiai fantazuoti nėra vienodai stiprus kiekviename asmenyje ir greičiausiai yra susijęs su intelektu, taip pat su savikontrolės galimybėmis ir, svarbiausia, su įvairios patirties galimybe.

Psichologijoje fantazija vaidina svarbų vaidmenį, ypač kai ji įgyja nenormalias proporcijas. Taip yra, pavyzdžiui, smurto fantazijose ar net žudynių fantazijose. Reguliarios žudynių fantazijos dabar siejamos, pavyzdžiui, su siautėjimu mokyklose. Į agresiją ir smurtą žiūrima kaip į pažintinį scenarijų, kurį ypač palaiko žiniasklaidos įtaka ir neigiama tarpasmeninė patirtis.

Visų pirma ankstyva socializacijos patirtis yra svarbi smurtinėms fantazijoms. Pavyzdžiui, vaikai, turintys elgesio problemų, demonstruoja žiauresnį fantazijos žaidimą nei jų bendraamžiai. Nenormalios fantazijos daugiausia veikia vaikus, kurių savikontrolė yra prasta. Panašu, kad socialinė sąveika sužadina fantazijas. Tai visų pirma taikoma bendravimui, kurį suinteresuotas asmuo patiria kaip grasinantį ar žeminantį. Smurtinės fantazijos yra savotiška reakcija į suvoktą kontrolės praradimą socialinėje aplinkoje. Fantazuodami apie būsimus smurto veiksmus nukentėję asmenys dažnai jaučia, kad vėl kontroliuoja, taigi sumažina streso jausmą.

Kai kurie autoriai kalba apie agresyvių impulsų, kurie padeda sumažinti agresiją, strategiją. Kita vertus, tyrimai rodo, kad fantazijos ateityje linkusios į agresyvų elgesį. Visada iškyla ypatingas pavojus, kai suinteresuotas asmuo piktnaudžiauja savo smurtinėmis fantazijomis kaip reguliarų pabėgimą nuo realybės ir leidžia sau pasinerti į laipsnišką realybės praradimą.

Ne tik žiaurios fantazijos, bet ir įvairios fantazijos gali atitikti pabėgimą nuo realybės ir sukelti laipsnišką realybės praradimą. Trauminiai išgyvenimai gali skatinti šį realybės praradimą. Pavyzdžiui, jaunos išžaginimo aukos dažnai sukuria fantazijos pasaulį, į kurį gali pasitraukti, kad nereikėtų visiškai suvokti traumos.

Manoma, kad neurologiniai sutrikimai ar sužalojimai taip pat gali sužadinti nenormalias, neįprastai stiprias ar neįprastai sumenkusias fantazijas. Tačiau dėl šios srities tyrimų trūkumo šis santykis vis dar yra gana neaiškus.